山西省神池县大学生村官以“记民情”为手段，“解民忧”为目的，充分发挥民情日记“冷暖表”、“助推器”、“大课堂”的作用，助推“六个一”活动深入开展。
    察民情，群众的冷暖表。将民情日记作为调研走访、征求意见、记录百姓需求的载体，全面记载民情民意。“六个一”活动开展以来，县委组织部统一印制了民情日记本，所有在岗大学生村官到田间地头、进种养棚圈，坐农家炕头，详细了解群众的生产生活现状、存在的问题和发展愿望，掌握第一手资料，目前已走访5148户，记录群众提出的意见建议数有462条。
    解民忧，和谐的助推器。对民情日记中记录的问题，要求大学生村官能现场解决的尽量现场解决；对于“老、大、难”问题，及时向上级反映，并与村两委干部、上级领导、相关部门集中分析原因，研究处理措施，尽量将问题矛盾受理在基层、解决在基层。经统计，已办理惠民实事320件，协助村“两委”解决纠纷矛盾24起，向上级有关部门报送打井、修路、救灾等申请报告28项。
    促成长，实践锻炼的大课堂。大学生村官通过真实记录民情日记，感知百姓的疾苦，增进与群众的感情，提高了服务意识。根据民情日记中群众反映的问题，按照轻重缓急梳理归纳，有针对性的帮助群众制定措施，列出工作进度计划，记录进展情况和办理结果，分析存在的问题，提出下一步工作打算，提高了大学生村官发现问题、分析问题、解决问题的能力。目前在岗大学生村官有30%任“两委”副职以上职务，有90%以上是村“两委”委员，为今年底的农村“两委“换届选举中提高大学生村官任副职以上职务比例打下了坚实的基础。