三原县在大学生村官培养过程中,积极创新体制机制，强化管理和服务，通过“筑平台、搭舞台、设擂台”，铺就成长快线，畅通发展渠道，促进大学生村官成长成才。

　　制度落地“筑平台”。密切关注大学生村官的工作与生活，从县委组织部、镇（中心）和农村（社区）三个层面加强对大学生村官的关心与管理，按照“一对一”、“多对一”的形式，加强对大学生村官的教育引导，让大学生村官充分认识到基层农村是年轻人拼搏奋斗的广阔天地，树立扎根基层、服务农村的信心和决心。对大学生村官在工作、生活中遇到的困难和障碍积极帮助化解，特别是对新任大学生村官加大帮扶力度，妥善为他们解决关系接转、食宿安排、交通往返等问题，让大学生村官切实感受到大家庭的温暖与关怀。针对大学生村官思想和职业的特点，定期集中开展交流研讨活动，既让他们共同学习经验、沟通思想，也让他们提升集体意识，加强自主管理能力，始终感受到团队的力量与支持。

　　广泛历练“搭舞台”。针对大学生村官理论知识丰富，但是业务知识和实践经验不足的特点，大力加强对大学生村官的教育培训，迅速提升大学生村官的能力素质和工作本领。今年以来，先后4次组织大学生村官进行集中培训，组织现场观摩交流，拓展大学生村官的眼界和视野。根据大学生村官分散在各镇（中心）、各个农村、社区的情况，为新任大学生村官指定“导师”，“导师”由优秀大学生村官、经验丰富的村干部、镇（中心）班子领导干部担任，通过帮带式的交流学习与经验传授，让大学生村官尽快掌握基层农村工作的情况与规律，更好地开展工作。实施“分类培养”，从创新管理、创优服务、创业富民等方面，对大学生村官进行分类系统培养，结合大学生村官的自身特长与优势，努力在不同领域培养优秀的大学生村官。

　　引领扶持“设擂台”。始终把干事创业作为大学生村官教育与培养的重点，引导大学生村官在干事拼搏、创业富民中积累成功的基础，实现人生的价值。县委、县政府鼓励大学生村官大胆干事创业，积极搭建平台，让优秀大学生村官进入机关事业单位等新的岗位工作，先后有29人进入机关事业编制。同时鼓励大学生村官在广大农村挥洒激情、施展才干，大力支持大学生村官带头创业富民，从政策上给予支持、从措施上给予帮助。针对大学生村官在创业经验上的欠缺，组织开展大学生村官与农户、企业“1+1”帮带活动，让大学生村官在帮办企业过程中熟悉经营管理业务，把握市场运行规律，增强自主创业能力。