不少到村任职选调生在交流工作体会时，都提到同样一个成长困扰：从校门直入农门，初来乍到的自己由于缺乏基层和群众工作经验，在村里没有“发言权”。

　　“发言权”从哪里来？每个“过来人”有着不同的探索和努力，但有一条经验却是近乎一致的——“发言权”是自己挣来的，是以日拱一卒的韧劲干出来的。

　　组织上安排选调生到村任职，目的就是让他们在最基层蹲苗，在第一线锻炼，施展拳脚，发挥所长。但在现实中，到村任职选调生难免会遇到这样一些情形：明明自己能胜任的工作，但领导却交给了他人；明明自己提出的是好建议，但却被村干部质疑否定；明明自己是为群众好，但群众却不领情……凡此种种，都让到村任职选调生觉得丢了“发言权”，没了“存在感”，找不到展示自己才华的机会和舞台，进而心生气馁、失去方向。

　　到村任职选调生要“发言权”，不是向组织要官帽，不是在群众面前摆谱，而是争取更多磨砺历练的机会，争取更多为群众服务的机会。刀在石上磨，人在事上练。选调生拥有“发言权”，才能真正练就硬肩膀，扛起硬任务。“发言权”，不仅是选调生自身能力的展现，更是群众认可的体现。

　　“没有调查，就没有发言权。” 对到村任职选调生而言，不了解村情的实际，就得不到发言的实权。新任职的选调生之所以在村没有或者很少有“发言权”，主要原因就是，出了校门就进村门，对村里情况不甚了解。再加上语言不通、生活不适应等原因，自然难以与村民说到一起、干到一起。调查研究是谋事之基、成事之道。练好调查研究基本功，尽快掌握村况民情，是选调生挣来“发言权”的第一道关卡。既然到了村，选调生就要勤用脚力，到群众家里掀开锅盖看一看、到庄稼地里去踩一踩，全方位、多层次、广视角地调查了解村情，尽快看懂、看全、看透基层工作这个“线团”，从而找到暗藏其中的关键“线头”。如此一来，面对群众、处理事情时，才能做到有理有据、有的放矢。

　　到村任职选调生的“发言权”，来自深入的调查，更来自深度的融入和深情的奉献。“发言权”的背后，是认同和信任。这种认同和信任不是凭空而来的，如果选调生把自己当“上面来的人”“外面来的人”，带着眼高手低的稚气、自命不凡的娇气、恃才矜己的傲气，自然就与村民有了陌生感、距离感。要赢得“发言权”，选调生就要时刻牢记“家里人”的定位，真正俯下身、沉下心，带着情感走到田间、走进家门，与群众坐在一条长板凳上，面对面、心贴心地进行交流，真正了解到群众想什么、缺什么、盼什么；就要时刻牢记“办事员”的定位，带着责任干事创业，不轻视小事，不畏惧难事，多干一些有利于村庄长远发展的事，多干一些群众发自内心拥护和点赞的事。

　　视频制作：尹丹丹

　　视频拍摄：宋梓睿