调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记指出，年轻干部要提高调查研究能力。调查研究是做好工作的基本功。一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党如火如荼开展，各地各单位把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。到村任职选调生要积极响应党中央号召，扑下身子、沉到一线，勤练调查研究“内功”，为人民群众排忧解难、为乡村振兴开创新局。

　　选调生到村任职两年，做好调查研究，既有必要性，又很有优势。一方面，选调生走出校门进入基层，难免会有一个“适应期”，深入开展调查研究，有助于尽快熟悉基层情况、积累“实战”经验，为今后解决新问题、进行新探索、总结新经验提供坚实基础。另一方面，选调生到村之后，可谓“近水楼台先得月”，更容易接触到基层具体的人和事，更直接面对基层的焦点难点痛点堵点，尤其要珍惜机会，认真做好国情、村情调研，问需于民、问计于民，找到解决问题的好建议、破解难题的金点子。

　　做好调查研究，前提是心中有“问”。在基层，“千条线”系于“一根针”，多项工作要推进，遇着问题很正常，对问题视而不见、遇到问题绕着走才是最大的问题。这就提醒选调生，练就调研基本功，必须循着问题“调”、探寻原因“查”、剖析样板“研”、解决困惑“究”。问题从哪里来？从基层中来，从实践中来，从群众中来。只有多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，多到群众敢破敢立、敢闯敢试的地方去，才能真正打捞“现实之问”“发展之问”。

　　问题是时代的声音。扎扎实实做好国情、村情调研，不仅要发现问题，还要有“深问”“追问”的能力，找准“病情”和“穴位”，在“见微知著”中发现“题眼”和“良方”。在村里，家长里短的纠纷是小场景，但小场景亦是民之所盼的“反射镜”；项目工程的落地是小切口，但小切口亦是发展蓝图的“落笔处”；乡村治理的末梢是小网格，但小网格亦是村情国情的“瞭望台”。结合村情实际，善于“解剖麻雀”，深入挖掘小现象中隐藏的大背景，找出个性问题背后的共性规律，调查研究本领就能“更上一层楼”。

　　发现问题，解决问题，两者缺一不可。调查研究如果止步于从现象到现象的“调而不研”，那问题依然是问题，对推动工作没有多大益处。从问题到办法，是要下一番苦功夫的。这个过程离不开分析思考和研判总结，更离不开“从群众中来，到群众中去”的工作方法。基层是最好的课堂，实践是最好的教材，群众是最好的老师。到村任职选调生只有“心”入基层，与群众打成一片，拜人民群众为师，放下身段、从善如流、集思广益，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，才能真正“把论文写在祖国大地上”，在乡村振兴的大舞台上建功立业。