“这个是15组的张阿姨，这一位抱着女儿的是1组的杨姐，女儿叫佳佳。”每天中午，洪合镇泾桥村的大学生村官袁怡都会利用休息时间，对着电脑上村民们的照片仔细辨认，熟悉村民的情况。

　　“这些照片都是我利用休息时间出去拍的，或者是在工作中收集起来的。已经收集了小半年的时间，每天看看照片，结合平时的走访，村里面的情况已经掌握得差不多了。”在洪合镇泾桥村当村官已经一年多的袁怡，为了熟悉村里的情况，下了一番功夫。为了更好地参与最近开展的争当“泥腿子村官”活动，袁怡还将自己重新摸排出的村情民情结合结对帮扶对象、村里的产业分布、河道分布等情况绘制成一张“民情地图”。“有了这样一份‘民情地图’，村里的情况都一目了然，走访的时候也更有针对性。”袁怡表示，把民情“画”出来，一方面是自我检验对村里情况的熟悉程度，同时也为自己开展工作提供了便利。

　　一张“民情地图”里，画出了大学生村官走访农户的脚印，而在洪合镇良三村工作的大学生村官朱铭金的一本民情日记里，则详细地记录着她走访过的每一个家庭的情况和需要解决的问题。“以前走访农户时，更多出于工作的需要，为了宣传政策而到农户家去。现在则更深入，跟村民们聊聊天，拉拉家常，把农户家里的情况就了解清楚了。碰到村民家里遇到难题的，我们会及时回来跟相关的部门反映，帮助他们解决。”朱铭金说。

　　洪合镇相关负责人表示，近年来，镇里的大学生村官更新速度较快，为了让这些大学生真正地“沉下去”，当好接地气的村官，洪合镇按照省委组织部、团省委关于《全省大学生村官“践行群众路线、争当‘泥腿子’村官”主题实践活动实施方案》的部署安排，结合实际情况，发动全镇在岗大学生村官争当“泥腿子”村官。

　　据了解，在走访农户的同时，每位大学生村官都要完成内容详尽的“七大任务”：走访一遍全村农户、记录一本民情笔记、开展一次承诺亮相、绘制一套民情地图、撰写一份民情报告、办好一批惠民实事、开展青春助力“五水共治”行动。“新考入的大学生村官工作经验不足，这一活动正好给他们如何深入群众开展工作指明了方向，帮助他们成长为听民声、问民意，解民忧、谋民利的‘泥腿子’村官。”该负责人表示。