为扎实做好大学生村官服务管理，鼓励引导他们扎根基层、创业富民，蒙城县积极探索，推行“四四制”新模式，加强了大学生村官服务管理。

　　完善四级帮

　　为让大学生村官尽快融入基层，顺利开展工作，蒙城县实行“四级帮带”措施，促使大学生尽快转变角色。一是实行各乡镇党委班子成员与辖区大学生村官“一对一”帮扶，加强指引，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观。二是指出各乡镇包村干部负责指导和协助村官大学生开展工作，帮助大学生村官迅速适应环境，提升履职能力。三是要求大学生村官由任职村书记“面对面”帮带。通过村书记的言传身教，促其尽快掌握农村工作方式方法。四是建立“新”、“老”大学生村官“手拉手”交流机制，实现老村官帮带中，一起分析探讨、找办法，达到相互学习、共同进步、共同成长的目的。

　　坚持四个一

　　蒙城县大学生村官中实行“四个一”制度。主要任务是。采取谈心谈话等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，实现走访一遍全村农户；结合入户走访，详细记录每个农户的家庭、存在困难等情况，以及群众的意见建议，做好记录一本民情笔记；通过认真总结走访农户活动，对村情概况、存在问题、原因分析等内容，写好一份调研报告；根据走访和调研情况，在调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人等工作上，办好一些惠民实事。

　　考核四点评

　　为保障大学生村官考核工作公平公正，蒙城县实行上级点评、村居测评、群众参评和村官互评的“四级评价”制度，完善大学生村官考核制度。

　　在考核中，由乡镇领导班子成员结合政策宣讲效果、富民强村工作、文字档案管理等，对村官工作情况进行量化评分，评价结果由考核组把关，做到客观、公平公正；由各村干部对大学生村官驻村工作落实情况按百分制进行量化打分，督促引导村官扎根基层；采取“背靠背”参加测评、谈话的方式，听取群众对大学生村官工作的真实评价；结合大学生村官彼此了解工作中难点、重点、关键点，该县实行各乡镇大学生村官对本乡镇村官进行评议打分，在互评中，查问题、找不足、谈原因、促提高。

　　搭建四平台

　　为帮助大学生村官提高服务农村工作水平和履职能力，蒙城县积极打造“四平台”，确保大学生村官“学经验、提能力、挑担子、出成绩”。

　　一是建立“交流平台”。实行大学生村官月例会制度。通过每月一次例会，实现“村官”交流工作经验。通过创立大学生村官QQ群，不定期发布、推广各地的典型经验以及上级文件精神等。

　　二是搭建“实践平台”。蒙城县成立企业帮扶大学生村官创业协会。大学生村官与企业签订“一对一”帮扶，进入企业实地实践，提高创业实践能力；有效地提升了大学生村官整体素质。

　　三是拓宽“使用平台”。蒙城县各级部门确保大学生村官在以村为主的前提下，提供多职位锻炼机会。相关单位面向大学生村官提供2个月的实践锻炼机会。开展工作以村为主的同时，又在新的岗位上接受学习、培养挑担子的能力。

　　四是创新“服务平台”。自2010年以来，该县成立3支“文艺小分队”、6个大学生村官服务团，通过下乡文艺汇演、关爱留守儿童、老人、集中调研等，在服务型基层党组织建设中切实发挥了生力军的作用。同时成立1支大学生村官篮球队。通过定期与相关单位和兄弟县区进行交流锻炼，促进了沟通交流，向社会展现了新一代大学生村官的拼搏、奋发、进取的精神风貌。