近年来，江苏省沭阳县通过“未雨绸缪法”、“言传身教法”和“补长取短法”强化大学生村官的任职管理工作，促进大学生村官健康成长。

　　未雨绸缪法，提前做好任职规划。根据大学生村官成长规律，该县制定“123” 成长规划，即：用1年时间站稳脚跟，赢得信任；用2年时间胜任岗位，独当一面；用3年时间全面提升，获得认可。鼓励大学生村官到村任职后，通过深入一线调研、建立村情档案、积极参与村“两委”工作等方法，迅速熟悉掌握村情民情。要求镇、村党组织要针对他们所学专业和特长，给予实质性的事务分工，让他们充分发挥聪明才智，积累实践经验，提升能力素质。同时，进一步建立健全岗位培训制度，针对大学生村官的岗位特点，分别举办社会管理型、创业富民型、为民服务型培训班，创新培训形式，增强培训的针对性和实效性。

　　言传身教法，充分整合外部资源。建立并完善结对帮带制度，明确各乡镇分管领导、包村干部、村居支部书记结对帮扶大学生村官；完善村居“五老”与大学生村官、创业有成大学生村官与新任职大学生村官“结对共创”活动，帮助他们解决工作、学习、生活与创业过程中遇到的一些复杂问题。建立持续有效的沟通交流机制。按照村居工作每周一汇报、重点工作每月一交流、本职工作件件抓落实的总体要求，各乡镇主要负责人和组织工作负责人每月要听取一次以上大学生村官相关情况汇报，并进行点评，每年要开展不少于两次的集中谈心谈话活动，动态帮助解决工作、生活和心理健康等方面问题。

　　补长取短法，促进个人能力提升。1、建立大学生村官自我管理机制。分片成立“大学生村官自我管理委员会”，加强自我管理、自我约束、自我服务。2、以乡镇为单位成立大学生村官临时党支部。定期开展组织学习、理论研究、交流研讨。3、完善大学生村官团委、大学生村官创业联盟等组织。通过定期开展头脑风暴、文体活动等，让大学生村官互帮互学、共谋发展；进一步发挥“大学生村官爱心联盟”、“村官之声”、大学生村官QQ群、大学生村官博客等互助交流平台的作用，帮助大学生村官找准定位、端正心态、理清思路、进入角色。