“村里基础差，好不容易配上了远教设备，村干部不会用，以前村里干部年龄都大，网络不太懂、对新事物接受慢，稍微一点问题都必须等电信局过来维修，有时候都不是设备的问题，只是村干部不会操作，党员学习就会受影响。我到村里任职以后，参加了县里组织的远程教育管理员培训，村里设备正常运行，党员学习能够正常开展，支部党员们的学习热情也高涨，有时候“固定学习日”我在县里办事，经常有党员打电话问我怎么没通知学习。”张店镇孟庄村支部书记吴利民介绍到。 

　　吴利民是该镇的大学生村官，今年6月到村里任职以来，以远程教育为抓手，强化党员教育管理，党建工作焕发新活力。像孟庄这样的情况不在少数，村支“两委”平均年龄在50岁以上，不会用远教设备的现象较为普遍，灌南县电教中心坚持问题导向，借力用力，促进大学生村官领航基层远教工作。 

　　重抓学习培训，打造远教护航员。编发使用手册。灌南县电教中心梳理常见问题，精心编制使用手册，一村一本，小问题不求人，提升站点管理员解决简单问题的能力，大幅提高站点正常化比率。组织开展基层站点管理员轮训。分3批次对全县238个村（社区）的站点管理员进行轮训，讲解远教系统使用方法，现场示范操作流程，手把手指导简易故障排除。据悉，共有78名在村任职的大学生村官作为管理员参训，接近总人数的三成。 

　　紧抓结队组团，培育远教领航员。采用结对组团的方式，精细化落实远教站点维护。每3个村组成一个团队，以大学生村官所在的村（社区）为中心，并由其担任团长，坚持就近、便利原则，团长负责指导团员村远教工作，充分发挥大学生村官年轻思路活、创新懂技术的优势，模块化加强各个站点力量，提升远教工作整体战斗力，推动党员教育管理工作，为基层党建开拓新平台。 

　　“大学生村官管理员推动全县党员远程教育工作上了一个台阶，我县在全市处于领先水平，今年“固定学习日”“党员活动日”的督查，我们无一次通报批评情况，这些成绩离不开我们的大学生村官“领航员”。”电教中心工作人员感慨道。