浙江农林大学村官学院暑期实践服务团出征仪式。 叶 斌供图

兰溪大学生村官董利军（右三）带领村官学院学员参观洋港村猕猴桃种植基地。 叶 斌供图

村官学院学员在金华农村体验田间插秧。 叶 斌供图 

　　7月10日至17日，浙江农林大学村官学院73名学员分赴金华市的11个县市区开展驻村实践，基层党建、农村电商、乡村旅游等方面的显著成效，让走出象牙塔的学子眼前一亮，点燃了他们建功基层的青春梦想！

　　去年起，浙江农林大学村官学院与金华市委组织部达成合作意向，组织学员赴金华农村开展驻村实践。市委组织部副部长胡小荣在今年启动仪式上表示，希望通过这种有益尝试，在产学研结合、人才培养等方面搭建一个平台，探索建立校地合作新模式。而村官学院指导老师叶斌则认为，结缘金华是因为金华的大学生村官工作起步早、亮点多，学员可以不虚此行，收获对农村、对基层、对大学生村官的全新认知。

　　为了做好今年的驻村实践活动，金华市委组织部从6月份就开始着手准备。相关负责人告诉记者，他们对所辖11个县市区进行了需求摸底，以武义县为例，茶业是该县的优势产业，对茶业种植与管理人才需求较大，所以将4名茶学专业和2名农林经济管理专业的学员安排到武义调研，确保学以致用。此外，组织部门还分别为每个实践小组安排了县乡组织员、基层好书记、大学生村官与其结对，为他们提供必要的指导和服务。

　　7月4日，磐安县九和乡后业岭村大学生村官、村书记助理牛森得知有6位学员要到他们村驻村实践，除对食宿作了周到安排外，还琢磨着让学员参与实际工作，提升实践效果。为此，牛森和村干部特意将九和乡上方片区暑期夏令营活动提前，邀请村官学院的学员们一起筹备，从节目安排、场地协调到科普讲座、游戏组织，6位学员全程参与。学员曹红燕因为给留守儿童带来了精彩的科普讲座，收获了满满的成就感，“现场看到200多名留守儿童和老人脸上洋溢的笑容，我真正体悟到，只有像大学生村官们这样为乡亲们办实事，才能得到大伙的拥护。”随后，牛森向学员介绍了当地森林资源丰富的优势，并抛出了一道思考题，“九和乡80%以上的面积是国家级生态公益林，你们是学林业的，请为我们出出主意，怎样让森林保护和经济发展结合得更好？”送别时，牛森不忘向学员发出邀请：磐安人包容开放，林业专业人才缺口大，来磐安工作是个不错的选择哦。

　　类似九和乡后业岭村这样的实践模式，指导老师叶斌将其概括为 “项目化”管理，也是今年驻村实践的一大亮点。“每个小组都带着课题下去，在基层广泛调研、提出解决方案。”叶斌说。

　　学习园艺专业的梁文怡这次被分到兰溪市游埠镇洋港村实践，这个山东姑娘认为，组团调研更能擦出智慧的火花。她和同学在洋港村书记杨文忠和大学生村官董利军的带领下，参观了村里的蔬果基地，调研了垃圾分类的效果。在得知村里正着手打造农业创意实验园，以集中展示优势农业产业时，便将实验区、展示厅如何规划，种植哪些作物能够兼顾观赏性和经济性等问题带回学校，准备形成一份调研报告和具体方案交给杨书记。“我们将把短期实践衍生为长期互动，希望用自己的所学，切实帮助农村解决一些实际问题。”在一个星期的实践中，大学生村官董利军给梁文怡留下了深刻的印象。“董大哥介绍起村情来如数家珍，看得出他真的是沉下去了。走村串户的时候，只见村民们‘小董小董’地喊个不停，可亲切了。”梁文怡说，“村民很重感情，你能为他们办事，他们就信任你。大学生村官这个岗位的确锻炼人。”

　　驻村之行结束后，学员们的朋友圈传递着各自的欣喜与感动。新农村对人才的渴望，也为他们的青春方向添加了基层砝码。