23日起，宝安有26名大学生村官分赴街道、机关单位，开始为期三个月的全脱产跟班学习。从2013年开始，宝安区共派了三批共101名大学生村官到街道、机关单位跟班学习。现继续组织第四批共26名大学生村官跟班学习。为期三个月的跟班学习，实行的是全脱产形式。其间他们将参与街道、机关单位的相关工作，熟悉和掌握相应的工作职责与办事流程，完成学习单位安排的具体工作任务，写好工作日记。

　　大学生村官在全国已实施多年，大学生思维创新，年富力强，有想法能办事，给农村发展带来新气象。

　　但在早已完成农村股份制改革、没有农民的深圳，大学生村官在城市社区的工作、面临的环境、工作方向和挑战等都有许多不同。大到征地拆迁、信访维稳，小到居民生活琐事，倾听和解决社区里各种各样的家庭矛盾和困难等，都与内地农村的大学生村官工作有所不同。

　　尤其面对城市征地拆迁等复杂问题，对基层官员都是挑战，对大学生村官更是艰巨任务。在内地一些城市，为缓解大学生村官的心理压力，政府人事部门更与当地医院成立“大学生村官心理加油站”，聘请“心理导师”担任他们的心理咨询导师，开设“拓展课程”提升心理素质，建立“心理档案”扩大信息来源，并开列“心灵书单”帮助大学生村官成长。

　　而在宝安，去年起通过“大学生村官成长提升计划”，在3到5年内，通过创新培养模式、拓宽发展空间、建立动态长效管理服务机制等共17项具体措施，借以提高大学生村官数量，以及社区“两委”班子成员大学生比例。

　　与内地关注大学生村官心理压力不同，宝安更多关注大学生村官的再培训和进修，增加对工作的熟悉，间接缓解因为陌生工作环境而产生的心理压力。事实上，大学生村官的另一压力在于个人上升空间和未来职业规划方向。

　　并非公务员的大学生村官，宝安通过“成长提升计划”，对于表现特别优异的大学生村官，根据省、市有关政策，鼓励支持其参加公务员或职员考试，将其吸纳进入街道、区直机关干部队伍，也是解决大学生村官因为晋升空间迷茫，而陡增压力的情况。