湖北省委书记蒋超良在英山县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研期间，对英山孔家坊乡农村福利院院长邹倩同志24年如一日扎根乡镇福利院照顾孤寡老人的事迹给予高度评价，号召全省广大党员干部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中要对标先进、见贤思齐。英山县委认真贯彻落实省、市委批示精神，以学习邹倩同志先进事迹为着力点和抓手，坚持先学先改，深入学先进、找差距，扎实抓整改、办实事、求实效，为开展主题教育打下坚实基础。

　　坚持“六学联动”，全面学先进、提站位

　　聚焦理论学习有收获，主动对表对标，做到“六学联动”，筑牢主题教育思想根基。县委号召全员学，县委印发《关于在全县开展向邹倩同志学习活动的决定》，要求全县党员干部以邹倩同志为榜样，联系思想工作实际，进一步坚定理想信念、牢记为民宗旨；领导带头示范学，向县级领导干部发放指定学习资料200余册，做到经常对照自学；对标典型比照学，发挥邹倩同志等身边先进典型示范引领作用，依托“道德讲堂+一团多队”活动，广泛开展邹倩先进事迹宣传60多场次，做到家喻户晓，同时在全县范围内挖掘一线典型32人，做到见贤思齐、比学赶超。各级理论中心组研讨学，各单位理论中心组开展专题学习80余次，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。支部主题党日专题学，先后在7月份和8月份开展专题支部主题党日，广泛开展理论学习，全县21000多名党员围绕“守初心、担使命、抓巩固、促提升”开展专题讨论。县总工会把党建课堂搬进福利院，“面对面”学邹倩。线上线下同步学，用好英山红信、英山新闻宣传等微信公众号、“学习强国”APP等，推动学习活动实时化、常态化，全县各级党员干部累计点击量50000+，学习强国平台上线20974人次。

　　坚持“三级互动”，全程察实情、明方向

　　把调查研究贯穿于主题教育全过程，坚持问题导向、问计基层，推动县乡村三级互联互动，推动各级领导干部沉下去了解民情、掌握实情。一方面，发挥县级领导干部主体作用，县委书记带头，围绕“绿色振兴、高质量发展”主题，深入联系村开展调研，掌握第一手资料。其他县委常委和县级领导干部结合各自分管工作和县委县政府重点工作开展前期调研工作，聚焦理论学习、干事创业等7个方面，深入94个基层党建工作联系点、集体经济薄弱村“11211”结对帮扶联系点和软弱涣散党组织联系点，开展专题调研，深入基层一线听意见、解难题，结合自身实际列出即知即改、立行立改、阶段整改和长期整改问题清单，同时各乡镇党委和县直各单位各部门党组(党委)领导班子同步对照列出问题清单。另一方面，激发乡村干部参与意识，主题教育领导小组办公室专门向乡村干部代表印发调研问卷200余份，征求乡镇党政主职、乡镇班子成员、村（社区）党组织书记、基层党代表等意见建议300余条，分类整理有效意见建议120余条，为即将开展的主题教育提供有益思路。

　　坚持“三改协同”，全力抓整改、补短板

　　严格落实边学边查边改工作要求，聚焦正在做的事情，改好亟需改的难题，让党员群众见到整改实效、感受到整改变化。聚焦专项整治，针对省委对照中央规定的８个专项整治和省委结合实际增加的６个方面专项整治工作部署，做到不等不靠、先改起来，由主题教育领导小组办公室牵头，责成县委办、县政府办等县直11家对口单位对照省委专项整治方案，结合英山县实际制定了专项整治方案；聚焦同步整改，针对县级需要同步开展专项整治的3个方面问题，由县纪委监委机关、县委组织部、县委政法委牵头，结合英山县实际细化整治方案，迅速开展专项整治，目前基层党组织软弱涣散问题专项整治工作已进入摸排阶段；聚力突出问题整治，针对省委蒋书记到英山县调研期间指出英山县城镇建设滞后问题，县委、县政府把抓好城乡环境整治工作作为主题教育检视问题、整改落实的重要内容。当前，全县上下正全力打响城乡环境综合整治攻坚战。